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我的心理學考試—學員聶海鴻
作者:佚名   來源:本站原創  日期:2010-8-25 11:12:18  點擊數:

聶海鴻

心理學綜合網絡課程班

75

我的心理學考試

紅色的75分映入眼簾的那一刻,伴隨著淡淡的喜悅,還有絲絲的失望,許多備考的日子漸漸浮上心頭:那些聽過的網絡課程,胡楠老師的聲音仿佛還在耳邊回響;那些被分成7本小冊子的考試大綱,我好像又看到自己走在上班的路上,邊走邊背的身影;那些兩天就用完一支的簽字筆芯,兩個半月寫的字比幾年寫的字都多,右手的中指已然起了繭子;還有交卷那一刻的自豪,那是20多年前高考后我第一次對自己的答卷感到滿意……我以為自己至少能考80分的,呵呵,結果只有75分。

靜下心來想想,雖然成績不是自己期望中的,可是,這一路上也有不少的收獲。這次備考的經歷讓我對自己的記憶力有了信心,自我效能感也提高了不少;對心理學的興趣更加濃厚,堅定了要好好學下去的信念;還有一個非常重要的意外收獲,那就是體會到了走路的好處,在無意中鍛煉了身體。

    3月初,考試的事情被提上日程。平時要上班,周末還想在家陪孩子,熱心的朋友建議我報網絡課程,咨詢了一番,最后鎖定“學苑”,雖然價格不菲,但是考慮到可以系統地聽一遍精講和串講,要學就好好學學,爭取一次通過,也沒有太多猶豫就報了。事實證明,我的決策是正確的,因為平時沒有太多看書的時間,聽老師精講那一遍是非常重要的,尤其是胡楠老師,講課思路清晰明了,既有大的框架,又有細節指點,還時常穿插心理學最新的研究動向,給大家推薦心理學理論著作,讓人在不知不覺中對心理學有了更多的興趣,和幾位聽過胡老師課的朋友說起,大家都非常喜歡他的課,也在這里順便表達我們的敬意和謝意。

    報了網絡課程后我就以課程的時間安排做了一個復習計劃,按照《普通心理學》上的復習策略,至少要復習三遍,第一遍通讀,第二遍自己列大綱,第三遍照著大綱回憶。回想自己的復習過程,基本完成了當初的計劃。第一遍是跟著網絡課程走的,聽課后馬上看書效果最好;第二遍是自己的精加工,要在腦子里搭起整體的框架,同時知道重點所在;第三遍是利用上班路上的時間做的,當時留的時間太少了,做得不好,這也是沒有取得好分數一個很重要的原因。

    老師和計劃很重要,更重要的是我們的身體。尤其是我們這些奔四的中年人,家庭,工作,還有孩子,所有的一切都需要一個好身體來擔當。這次考試不但沒有影響身體,而且對身體起到了促進的作用,也是我當初沒有想到的。我的身體一直不太好,從備考開始愛人就建議我晚上十點之前和孩子一起休息,第二天提早上班,路上可以走半個小時,邊走邊背書,把鍛煉身體和學習結合起來。要保證我的學習和休息時間,許多家務只能由愛人來做。兒子也仿佛懂事了許多,我聽網絡課時他就很自覺地在自己的房間活動,有時,干脆要我放開聲音,他也一起聽,聽完了還說說他的看法,讓我體會到了更多學習的樂趣。想想自己能通過考試,愛人和孩子當然是內心最想感謝的人,他們給了我最大的支持和鼓勵。

    還想對好多人說聲謝謝,那么多給了許多建議和復習資料的同學和朋友,一直在互相鼓勵的閨蜜,當然,還有被我多次“騷擾”過的學苑的老師們,謝謝你們在我成長的路上伸出友誼的雙手,我會繼續努力,一直向前!

 

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